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新余市西湖小学作业书写规范及批改要求
时间:2019-09-10  来源:  作者:
 新余市西湖小学作业书写规范及批改要求AuR新余市西湖小学
 
        为进一步落实教学常规,让学生养成良好学习习惯,扎实提高学生书写质量,特制定本要求。AuR新余市西湖小学
       一、书写和批改总要求AuR新余市西湖小学
     (一)作业本封皮、页面干净整洁,不乱涂乱写,乱贴乱画。封面书写工整统一,上下对齐,字大小一样。AuR新余市西湖小学
     (二)第二次作业与上次作业之间空两行(作文本除外)。三年级田字格、抄词本、横线格练习本使用钢笔、水笔或圆珠笔书写;鼓励四年级起作业本一律用钢笔、水笔或圆珠笔书写;每一次作业必须用同一种颜色笔书写(不能用彩色笔)。AuR新余市西湖小学
     (三)当写错字时,可用橡皮擦干净后再写,或用一条斜线划去,不得在原错字上涂改,各类作业本一律不能用修正液或修正带。AuR新余市西湖小学
     (四)对于学生作业,教师要及时批改,及时反馈,让学生及时订正,增强作业的实效性,学生作业本上的订正内容也应及时批改。AuR新余市西湖小学
     (五)作业批改统一使用红色笔,批阅要认真,批改符使用要规范、评价语要恳切,有激励性,书写要工整,AuR新余市西湖小学
     (六)一年级作业用红花奖励,最多三个,最少一个(有的很差去掉最少一个),二至六年级各学科作业批改均为等级制:优、良、及、加油。教师批改的等级与日期写在学生作业下一行的同一行右下角处。AuR新余市西湖小学
       二、语文学科书写和批改要求AuR新余市西湖小学
  (一)拼音本书写要求: 一行写四个拼音,每个拼音之间间隔要相等。AuR新余市西湖小学
  (二)田字格本、横线格练习本书写要求AuR新余市西湖小学
      1.每次作业的第一行居中写日期,日期左,课题右。AuR新余市西湖小学
    2.每一大题之间要空一行。AuR新余市西湖小学
    3.教师批改要求:教师发现有错字或错的词语应划出或圈出,若有错误,批改后换行在最左处注明“订正”二字,要求学生从“订正”下一行开始订正。(作文中的错别字可以在右方空白处写“订正”让学生订正,例如格式:订正:)AuR新余市西湖小学
      (三)写话、作文本书写要求AuR新余市西湖小学
       1.第一页第一行前面空五格写“目录”(两个字之间空一格),从第二行起写明序号(用阿拉伯数字顶格写),后面写作文题目;第二页开始写作文。AuR新余市西湖小学
       2.每篇作文要从本页第一行誊写,第一行中间写题目,题目要居中,根据题目的字数来确定位置。AuR新余市西湖小学
       3.正文应另起一行,空两格开始写,分段书写时,每段开头要空两格。AuR新余市西湖小学
       4.标点符号单独占一格,书写在格子下角,标点不能放在一行的开头;引号、括号的前半部分可以放在一行的开头,但不能放在一行的末尾,后半部分不能放在一行的开头;省略号、破折号占两格居中书写,不能放在一行的开头。AuR新余市西湖小学
       5.批改要求:AuR新余市西湖小学
       ①教师详批要占全班总数三分之一(有眉批或总批),每次作文交替详批的对象,每个学生三次作文轮到一次详批。AuR新余市西湖小学
       ②对于低年级的写话作业,教师分找出学生书写中的错别字、使用不恰当的词语、不通顺的句子,对学生写话中使用的好词好句,教师要标示出来,多加鼓励。(改为:如果最后一格不够写往右空白处挤)AuR新余市西湖小学
       ③对于中高年级的学生,教师要引导优秀学生学习运用修改符号对自己的习作进行认真修改,对于习作能力偏差的学生,教师要详细批改,主要批出字、词、句、段、篇及标点存在的问题,同时又要批改出学生习作中的好词、好句和优美片段,使用优美句段符号进行鼓励。AuR新余市西湖小学
       ④学生每次习作的下面一行右起空三格,第四格写作文得分(三年级满分25分,四至六年级满分30分)。(改为“优、良、及格、加油”四个等级评价)得分,下一行左起空两格写评语,评语以激励性为主,但是也要指出学生习作中存在的主要问题,使学生明确习作的优秀之处和需要改进之处,评语下面一行右数第二、三格写批注日期。AuR新余市西湖小学
     (四)批改符号:AuR新余市西湖小学
      1.错字:先将错字画圈,并在同一行的后面加上“└┘”,订正后加封。AuR新余市西湖小学
       2.病句:将句子用单直线在病句下划出,并写上“?”。AuR新余市西湖小学
       3.删字、删句,删段:用删除符号表示。AuR新余市西湖小学
       4.恢复原句:原来改错、删错了,现需恢复原词、原句的,用 “ΔΔΔΔ”表示。AuR新余市西湖小学
       5.正确使用以下符号AuR新余市西湖小学
        对调号:用于相临的字、词或短调换位置。AuR新余市西湖小学
        改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。AuR新余市西湖小学
        增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。AuR新余市西湖小学
        起段号:把段文字分成两段,表示另起一段。AuR新余市西湖小学
         调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。AuR新余市西湖小学
         6.佳句佳段:在句或段的下面用波浪线划出,另可画上一颗星。AuR新余市西湖小学
         三、数学学科书写批改及要求AuR新余市西湖小学
        (一)数学本:AuR新余市西湖小学
         1.第一行居中写日期,第二行居中写练习几。AuR新余市西湖小学
         2.每题要写上大、小题次,并写上题目要求。AuR新余市西湖小学
         3.一步计算,算式与得数同一行;多步运算的等号在算式下一行左侧并要求对齐。AuR新余市西湖小学
         4.文字题:抄题后另起一行列式,计算时按上面要求。AuR新余市西湖小学
         5.方程设句中的“解”字与应用题中的“答”字都写在左边。AuR新余市西湖小学
         6.每做完一题空一行。两次作业中间空两行。AuR新余市西湖小学
         7.字迹要端正,书写要工整。AuR新余市西湖小学
         8.竖式计算的除式和乘式的横线都要用尺划。(因为练习本有线条,只要描直即可,教学要根据作业内容或学生作业酌情用水笔完成)AuR新余市西湖小学
  批改要求:及时、认真,基本做到题批;批改后打上日期,采用等级制;学生做错了,在日期后面另起一行最左边写上“订正”,学生另起一行订正,订正后及时批改。AuR新余市西湖小学
         四、英语学科书写要求及批改AuR新余市西湖小学
        (一)抄写本及练习册:AuR新余市西湖小学
         1.抄写单词、词组、句型或课文作业,教师应逐行批改,并圈出错误的书写内容,学生订正,订正后及时批改。AuR新余市西湖小学
         2.各类习题作业,要逐题批改,并圈出错误的内容,学生订正,订正后及时批改。AuR新余市西湖小学
         3.如果学生做得认真,正确率又高,可用英语“Good”或“Very good!”加以表扬,并把这类作业本让学生传阅。各类作业每次批改后应在右下角写明批改日期,日期用英语书写。AuR新余市西湖小学
         五、美术作业书写要求和批改AuR新余市西湖小学
       (一)美术作业的安排。(每学期十六次)AuR新余市西湖小学
       (二)美术作业的批改AuR新余市西湖小学
         1.干净、色彩鲜艳、构图美观、主题突出、教效果特别好的为“优+”,占作业总量的10%。AuR新余市西湖小学
         2.主题突出,整体效果较好的为“优”总量的50%。AuR新余市西湖小学
         3.符合本节课特点、要求的,但画面效果不想的为“优一”,占作业总量的30%。AuR新余市西湖小学
         4.基本符合要求,但不理想的为“加油”,占作业总量的10%。AuR新余市西湖小学
 
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